Nous élevons les phasmes dans la classe depuis plusieurs semaines.
Après les avoir observés à l’aide de boîtes-loupe, nous avons lu des documents sur ces insectes et nous avons découvert ce qu’ils mangent. Nous leur donnons du lierre.
Nous nous sommes dit qu’ils pouvaient manger peut-être autre chose. Nous avons listé ce qu’ils pourraient apprécier, selon nous. Nous avons apporté quelques ingrédients et les avons placés pendant 3 jours dans les boîtes.
Ils n’ont pas touché à la peau de pomme, ni à celle de la clémentine, ni à l’herbe. Par contre les feuilles de ronces et celle d’une plante, le ficus, ont été grignotées.
Nous attendons de vérifier s’ils ne vont pas se laisser quand même tenter par les fruits et l’herbe !!
Nous avons observé des mues, ce qui signifie que les petits grandissent. Et ce matin un phasme était mort, non pas parce qu’il n’avait pas mangé, mais il devait être trop vieux.
Nous profitons de cette expérience pour écrire ce que l’on fait. Et comme nous connaissons de plus en plus de lettres, nous sommes capables d’épeler certains mots de notre texte. Voici quelques photos de notre travail.
