Ces derniers mardis et jeudis, les enfants de grande section ont joué avec un jeu de cartes pour favoriser le langage. Ils tenaient en main des cartes représentant des petites filles avec des caractéristiques similaires mais quelques détails différents (couleur de robe, couleur de nœud dans les cheveux). Ils devaient donc assembler des pairs identiques en demandant la petite fille manquante aux autres joueurs. Ils devaient être assez précis dans leurs demandes pour être compris des autres enfants.
